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  • 收费单位:常青幼儿园 收费对象:在园幼儿 收费项目 收费标准 收费依据 备注 保育教育费 900元/生/月 京发改规(2012)4号 按月收取 代办服务性收费 伙食费 435元/生/月 按月收取 被褥等 生活用品费 1100元/生
  • 家长朋友们您好,北京pk10报码软件马上就要参与家长开放日了,作为家长,首先要对幼儿园开放日活动有一个较深刻的认识,幼儿园之所以组织开放日活动,目的就是让家长了解幼儿在园的一日生活具体安排及内涵,从而提高家庭教育的针对
  • 5月30日上午,常青幼儿园内锣鼓喧天,热闹非凡,常青幼儿园大班幼儿毕业典礼和家长们欢聚一起,举行了 感恩成长,放飞希望 2015年常青幼儿园大班毕业典礼。上午8点半毕业典礼正式开始,首先由大班小朋友们为我们表
  • 7月份幼儿营养带量食谱
  • 5月17日下午1:30,去常青幼儿园参加了本年度9月份亲子班的招生说明会。 先说说这个幼儿园,一级一类园,也是北京市示范园。综合来说不错,离父母家近,离自己家住的不近。 2013年亲子班招生分两种: 1.半日班:针
  • 海淀区四季青常青幼儿园常青幼儿园位于西郊菜果之乡四季青,始建于1979年5月,是四季青乡中心幼儿园。全园10个班,收托1.5-6岁学前儿童320名,是一所整日制和寄宿制的混合园,即日托和全托均有。 全园占地面积12000
  • 常青幼儿园创建于一九七九年,是由四季青镇政府主办,市区教委主管的全日制幼儿园。现有十五个班,四百八十余名幼儿,全园占地面积7500平方米,建筑面积7000平方米,位于风景秀丽的西四环北路。自建园之日起,幼儿园
  • 七月的北京十分炎热。然而,常青幼儿园园长范艳洁的脸上却始终挂着清凉的笑容,她利落整洁的外表和温和文雅的气质会让人觉得如沐春风。多年的从教经验和深厚的艺术修养,让她有一种与众不同的亲和力和信服力。面对很
  • 常见问题:送孩子进入幼儿园时,孩子哭闹着不让家长走。原因分析:(1)刚到一个陌生的环境,对新的环境不熟悉。(2)和家人分离的焦虑感。(3)用哭泣来说服家长不送自己上幼儿园。消极的措施:(1)同意孩子不上幼
  • 晚上蓉蓉给我们发糖果吃,蓉蓉奶奶和我拿到后都说:谢谢你!,蓉蓉爸爸拿到后说:不客气!蓉蓉赶紧纠正:不对,爸爸你应该说谢谢你!蓉蓉爸爸回答:不客气!蓉蓉生气了,说:爸爸我才应该说不客气!,蓉蓉爸爸问:那
  • 冬天,是各种传染病多发季节。为了增强儿童的免疫力,孩子的食物以优质蛋白质为主,以增强儿童的抵抗力;同时,补充矿物质、维生素,弥补夏季大量出汗带来的损耗;适当补充含热量高的食物,增加热量抵御寒冷。在食物的选择
  • 我园预防手足口病的10项具体措施:1、幼儿园每天早晨由保健医对幼儿手、口逐一进行晨检,午睡起床前,老师对幼儿手、足、口逐一进行午检,做到早发现,早隔离、早诊断、早治疗。2、班级全天开窗通风,保持室内空气对
  • 秋天天气越来越干燥,孩子体内容易产生火气(秋燥),且情绪也容易跟着变得躁动不安,这种情况很可能是人体的某些营养摄入不平衡引起的。秋天要注意补充水分,多选择当季食品,不吃煎炸的食物,一些清心润肺的蔬菜和
  • 民谚春天猴儿面,阴晴随时变。在这乍暖还寒、风凉气燥变化无常的春季里,天气直接影响呼吸道粘膜的防御功能。俗话说,百草回芽,百病发作,春季也是流行性脑膜炎、流行性感冒、流行性肋腺炎、水痘、白喉、麻疹、猩红
  • 活动名称:重量减轻了活动目标:使幼儿理解水有浮力,任何物体在水中的重量都会比在空气中的重量轻。活动过程:一、活动引入:1、听故事《曹冲称象》。2、提问:曹冲用什么办法知道大象的重量的,你觉得为什么这样能
  • 活动名称:污水处理活动目标:1、幼儿通过实验可以把污水过滤成清水,了解水是可以反复利用的。2、培养幼儿的环保意识。活动过程:一、引入部分:1、回顾活动。发报机是靠什么发出声音的?为什么?2、教师出示污水,
  • 现代人都会有这样的感受:现在和未来生儿育女的任务要比过去复杂和沉重得多,因为现代社会对人的要求要比过去高得多,竞争也更加激烈,如何做一个合格的父母?如何扭转传统的教育观念?这是现代人面临的挑战。误区之一
  • 活动名称:降落伞活动目标:1、用实验感知空气中的阻力使降落伞降落的速度变慢。2、鼓励幼儿自由发现伞面、渗重量的改变对降落速度的影响。活动过程:一、引入部分:1、回顾活动不会湿的小纸球量杯中的小纸球怎样放
  • 活动名称:蒜宝宝穿黄袍活动目标:1、通过种蒜使幼儿体验植物的生长需要阳光和水,了解阳光对绿色植物的作用。2、学习比较性观察的方法。活动过程:一、活动引入:1、提问:什么是植物?植物生长需要什么?2、帮助幼
  • 大班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型,首先就要了解大班孩子的年龄特点。1、自我评价能力

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